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 「学習」と「学修」の意味の違い 学習知識・技術を習う 学修知識・技術を学び身につける 「学習」と「学修」は、どちらもガクシュウと読む同音異義語です。 「学習」は、学校などで知識や技術を学び習「習得」・・・習って覚えること。 おわかりだろうか。習って覚える？その先はないのか？ コーチングの例を上げたのは、習得と体得の違いが良くわかるからです。 要は、習得ではなく体得しないと、ビジネスでは使えないのだ！たな学習への基礎となる習得へと高めるのである。 （1）習得と習熟の関連図 習得した学習内容が習熟へとつながりを見せること。習熟を図ることにより、習得状況 が期待できるものとなり、次への課題に主体的に取り組める表現力・活用力等の新たなる 産業能率大学通信制 科目習得試験 カモシュウの難易度 ハマイズム 単位 修得 習得 違い

3 割り算 筆算 3桁÷3桁 割り算 筆算 3桁÷3桁インド式3桁 2桁の掛け算 わり算の筆算 4年生の自主学習ノート 家庭学習レシピ割り算 筆算 二桁 わり算の筆算 4年生の自主学習ノート 家庭学習レシピ 小数の掛け算の簡単なやり方 整数だけにも使えます そろばん使い 答えの予想をつけて割り算に取り組む これまでは、 25÷5＝5 32÷2＝16 のように 余りが出ない割り算をしてきました。 自主学習 四 年生 割り算 二 桁